Урок бесіда «Уявна подорож містом (селом, країною)»



Скачати 15,76 Mb.
Сторінка9/35
Дата конвертації01.12.2016
Розмір15,76 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   35

Рельєф (опуклий та заглиблений). Конструктивний та пластичний способи ліплення. Художньо-творчі завдання на вибір.


Мета. Продовжити знайомство зі скульптурою як видом образотворчого мистецтва, познайомити учнів з поняттям «рельєф», «горельєф»; формувати у дітей уміння сприймати, розрізняти і аналізувати характерні риси напівоб’ємної форми, розвивати дрібну моторику руки; розвивати естетичне сприймання навколишнього світу, стимулювати розвиток допитливості, виховувати екологічну культуру.

Обладнання: навчальні плакати, ілюстрації відомих авторів, об’ємні зображення.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація опорних знань.


- З яким видом образотворчого мистецтва ми ознайомилися на минулому уроці?

- Навіщо люди звертаються до скульптури? Які почуття і думки вона допомагає їм передавати?

- Які види скульптури ми знаємо, і для чого їх використовують люди?

- З яким матеріалом працюють художники – скульптори?


ІІІ. Пояснення нового матеріалу.


- Скульптуру, яку можна обійти навколо і розглянути з усіх боків, називають круглою скульптурою.

Але коли скульптура зустрічається з іншим, вже добре знайомим нам видом мистецтва – архітектурою, вона наче притискає до стіни – розчиняється в ній, або навпаки, виростає з площини стіни. При цьому ми з вами бачимо тільки частину об’ємного зображення. Так ось, зображення, що виступає над стіною, називають рельєфом.

Художники розрізняють два види рельєфу. Один називають барельєфом, Слово це французьке й означає воно «низький рельєф». Дійсно, в барельєфі зображення виступає над площиною менше ніж на половину свого об’єму.

Якщо ми бачимо більше половини об’єму зображуваних фігур, якщо вони майже вибралися з площини стіни – це горельєф або високий рельєф.

Гарною ілюстрацією для уроку, присвяченого рельєфам, можуть служити формочки для тіста (пасочки). Під час прогулянки можна показати учням обидва види напівоб’ємної скульптури на піску. Можна використовувати коробку, наповнену вологим піском.


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   35


База даних захищена авторським правом ©refos.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка