Урок бесіда «Уявна подорож містом (селом, країною)»



Скачати 15,76 Mb.
Сторінка26/35
Дата конвертації01.12.2016
Розмір15,76 Mb.
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   35

Узагальнення одержаних знань про колір як засіб передачі естетичних переживань і створення певного за характером образу. Художньо - творче завдання: «Чарівний ліс уночі»


Мета. Розвивати вміння створювати фантастичний образ засобами кольорових та світло-тональних контрастів. Узгодження декоративного оздоблення із силуетною формою. Навчити учнів виконувати композиції без попоредньої прорисовки олівцем; виховувати любов до природи рідного краю.

Обладнання: для комбінованої техніки - палички воскової крейди, акварель темного кольору, таблиці, малюнки, зразки дитячих робіт і зображенням дерев.

Хід уроку

І. Організаційна частина.


У нашій казці кольоровій
все дивовижне і чудове
Чудо, чудо -дерево,
дерево казок..

- Які дерева ростуть в лісі?



Загадки

Я - дерево красень, а зовуть мене.. (ясен)
Зелена, а не гай, біла, а не сніг,

Кучерява, та без волосся. (Береза)

Живе один батько і тисячі синів має.
Всім шапки справляє, а собі не має
.(Дуб)

Зимою і літом одним цвітом. (Ялина. Сосна)

Листяне дерево з білою корою. (Береза)

ІІ. Робота над темою уроку.


- Сьогодні на уроці ми відправимось в казковий ліс уночі. У казках може бути усе. Зараз уявіть себе у казковому лісі:

Чудо, чудо – дерево,
дерево казок…
Хочем малювати ми
чарівний лісок,
там у кожнім дереві
чудеса живуть,
там казки і чари
по гілках пливуть.
На деревах отих,
як мереживо, крона,
розквітають казки
чарівні та казкові.
Сплять дерева спокійно
під завісою ночі.
Сняться вітри їм мирні,
птах, до співу охочий.

- Чи добре уявили ви собі чарівний ліс із незвичайними казковими деревами за допомогою віршика та власної фантазії? Пофантазуйте, поміркуйте, чим саме відрізняється цей ліс від звичайного, завдяки яким засобом можна створити відчуття незвичайності, фантастичності зображеному на малюнку. Мабуть, одним із таких засобів буде колір. Подивіться, як виконав малюнок чарівного лісу ваш ровесник. А тепер подивіться, як художники передають композиції на своїх полотнах. Порівняйте ці картини. Зверніть увагу: малюнок можна передати не лише за допомогою кольору, а й за допомогою ліній, штрихів.



1. Фізкультхвилинка

Раз, два - дерева (встали),
Три, чотири- вийшли звірі.
П’ять, шість – пада лист (нагнулися).
Сім, вісім - птахи в лісі (помах руками).
Дев’ять, десять - -це сунички (підняли руки і голови
вгору)
Підняли червоні личка.

- Сьогодні спробуємо виконати композицію «Чарівний ліс уночі»

Натріть усю поверхню цупкого паперу чи тонкого картону звичайною парафіновою свічкою. Нанесіть зверху фарбу чи туш синього або чорного кольорів. Аби туш чи фарби пристали до парафіну, пензлик з тушшю чи фарбою слід потерти об шматочок мила, а потім вже наносити на папір. Коли туш добре висохне, гострим предметом видряпайте свою композицію. У такій техніці можна досягти переходу від найтонших ліній і штрихів – до широких чорно-білих плям.

Учні виконують роботу самостійно. Вчитель індивідуально працює з окремими дітьми. Додатково пояснює, демонструє прийоми нанесення чорної гуаші.


ІІІ. Підсумок уроку.


1.Перегляд і виставка дитячих робіт.
  1. Казкові образи (Театр і художник). Які художники працюють у театрі? Трон казкового героя.


Мета. Поняття про театральне мистецтво як синтетичне, про художників та майстрів, які беруть участь у створенні вистави. Поняття про макет. Розвивати вміння створювати предмети відповідно до характеру сценічного персонажа, якому вони належать.

Обладнання: все для конструювання та паперопластики з подальшим розписом; можливе використання вторинних матеріалів: засушених квітів, листя, стебел тощо.

Хід уроку

І. Організаційна частина.


За вікном вітерець
бешкетує, гуляє,
З дерев осіннє листя зриває.
Листочки враз всі полетіли,
А дітки за парти тихесенько сіли.

ІІ. Бесіда про казковий світ театру.


- Мабуть, ви знаєте, що таке театр, напевне, неодноразово були в ньому.

Це дивовижний світ-театр. Слово «театр» прийшло до нас із Давньої Греції і означає «місце для видовищ, видовище».

- Театри є для дорослих і для дітей.

- За що ж ми любимо театр? Він дає людині можливість побачити з боку своє власне життя. театр – діюче, живе мистецтво, а на застигле відображення світу. Недаремно драматурги називають своїх героїв дійовими особами.

- Уявіть собі, що ви відправляєтеся до театру. Похід до театру – це завжди подія, тому що там на нас чекає зовсім інший світ. Світ мистецтва! Давайте познайомимося з його традиціями і правилами. Театральне дійство відбувається на сцені. Це місце, де виступають артисти: танцюють, співають, промовляють.

- Спектаклі починаються в зазначений час, тому приходити треба вчасно і займати свої місця. Не заважай артистам розмовами, кашлем, шарудінням.



У театрі
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   35


База даних захищена авторським правом ©refos.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка