Методичні рекомендації до проведення Першого уроку 2013-2014 навчального року для учнів молодшого шкільного віку



Сторінка8/25
Дата конвертації01.12.2016
Розмір7,26 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   25
Моринці
Розсипанки

Із слів складіть назви творів Т.Г. Шевченка.:



  • «з-під, вода, тече, явора»;

  • «край, палає, світає, неба»;

  • «моя, зоре, вечірняя»;

  • «калина, у, лузі, зацвіла, червона»;

  • «землю, встала, сонну, весна, чорну, розбудила».

Розшифруйте рядки з вірша Т.Г. Шевченка




Тест «Біографія Шевченка»

  1. Коли народився Т.Г. Шевченко?

    1. 8 березня 1810 року;

    2. 9 березня 1814 року;

    3. 10 березня 1861 року.

  2. В 11 років Т.Г. Шевченко став …

    1. художником;

    2. поетом;

    3. сиротою.

  3. Батьки Тараса Григоровича були:

    1. робітниками;

    2. кріпаками;

    3. панами.

  4. Тарас в дитинстві мріяв стати:

    1. співаком;

    2. поетом;

    3. малярем.

  5. Книга Т.Г. Шевченка називається:

    1. «Кобзар»;

    2. «Козаки»;

    3. «Чумаки».

  6. За волелюбні вірші поета відправили:

    1. в Україну;

    2. на заслання;

    3. в тюрму.

Експрес-тест «Незакінчені речення»

Закінчити подані речення:

  1. Тарас Шевченко народився у ... (Моринцях).

  2. Дитинство провів у … (Кирилівці).

  3. Батьки Шевченка були ... (кріпаками).

  4. Подругу дитинства Тараса звали … (Оксана).

  5. Сестру Тараса звали ... (Катерина).

  6. У поміщика Енгельгарда Тарас служив … (козачком)

  7. Т. Шевченка викуплено з кріпацтва та звільнено за гроші ... (розіграного у лотерею за 2500 карбованців портрета Жуковського).

  8. Книга Тараса Шевченка, в якій було зібрано поетичні твори, називалася ... («Кобзар»).

  9. 10 років поет перебував на ... (засланні).

  10. Помер Т.Шевченко 10 березня 1861 року, його було поховано ... (на Смоленському кладовищі в Петербурзі).

  11. Перезахоронено на …(Чернечій горі біля Канева).

  12. Чернеча гора зараз називається … (Тарасовою).

Дидактична гра «Характеристика Т.Г. Шевченка»

Порадьте дітям підібрати слова на першу букву, які характеризують поета.

Ш – (швидкий, шановний)

Е – (ерудований);

В – (волелюбний, вільний, видатний)

Ч – (чемний, чесний, чуйний)

Е – (енергійний)

Н – (наполегливий, настійливий, невблаганний, невтомний)

К – (кремезний, культурний)

О – (осиротілий, обдарований, особливий, освічений).


Гра «Вставте пропущені букви»

- Прочитайте вірш і назвіть його автора.

Вч…тьс…, бр…т… м…ї,

д…м…йт…, ч…т…йт…,

ч…ж…г… н…вч…йт..сь

і св…г… не ц…р..йт..сь.


Гра «Закінчи речення»

1. Неначе сонце засіяло,

І наче все на світі стало

моє ... лани, гаї, сади!..

І ми, жартуючи, погнали

чужі ягнята до .... (води).

2.Дивлюсь, аж світає,

Край неба палає,

Соловейко в темнім гаї

Сонце .... (зустрічає).

3. Не називаю її раєм —

Тії хатиночки у .... (гаї).

4. Тече вода з-під явора

Яром на долину.

Пишається над водою

Червона .... (калина).

6. Садок вишневий коло хати,

Хрущі над вишнями гудуть,

Плугатарі з плугами йдуть,

і співають ідучи .... (дівчата).



З’єднай прислів’я

  • До даного початку знайди закінчення прислів’я та з’єднай їх.

Шевченкові твори облетів увесь світ.

Шевченко дужий був не силою, народу великий дар.

Тарасів заповіт то правда жива.

Тарасів «Кобзар» вічно житиме Тарас.

Тарасові слова – сяють, мов ясні зорі.

Хто з Шевченком знається, той розуму набирається.

Ми Шевченка славить будем а словом мудрим.

В наш чудовий час і ніколи не забудем.



ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА


  1. Довкілля – 3(4): підручник для учнів 3(4) кл. / К.Ж.Гуз, В.Р.Ільченко та ін.; під ред.. проф.. В.Р.Ільченко. – Полтава: ПОПІОПП, 1999. – 132 с., іл.

  2. Ільїна Є. Черкащина - наша мала батьківщина. Інструктивно-методичний лист до 50-річчя з часу утворення Черкаської області / Є. Ільїна. – Черкаси, 2003.

  3. Лопатина А. 600 творческих игр для больших и маленьких / А. Лопатина, М. Скребцова. – М.: ООО «Книжный Дом Локус», 2002.

  4. Нераденко Т.М. Золота підкова Черкащини. Туристсько-краєзнавча подорож Черкащиною для учнівської молоді України / Т.М. Нераденко. – Черкаси: Брама-Україна, 2006. – 108 с.

  5. Ткач Л.О. Мандрівка Черкащиною. Краєзнавчі оповідки (для учнів 3-4 класів) / Л.О. Ткач. – Черкаси, – 2007.

  6. Черкаський край – земля Богдана і Тараса: культурологічний збірник / За редакцією Б.В.Губського, В.М.Литвина, В.А.Смолія. – К.: Українські пропілеї, 2002. – 656 с.: іл.

  7. Весела абетка [Електронний ресурс]. – режим доступу: http://abetka.ukrlife. org

  8. Вірші Тараса Шевченка [Електронний ресурс]. – режим доступу: http://www.rozumnadytyna.com.ua/?p=2267

  9. З творчості Тараса Шевченка [Електронний ресурс]. – режим доступу: http://petryk.com.ua/ua/articles/279.html



ОРІЄНТОВНА РОЗРОБКА ПЕРШОГО УРОКУ

ДЛЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Н. М. Сидяка,

учитель початкових класів

Смілянської спеціалізованої

школи I-III ступенів №12

Смілянської міської ради

Тема. Черкащино! Вкраїни рідної окраса, Земля безсмертного Тараса!

Мета: формування ключових компетентностей: уміння вчитися – працювати у парі і групі;

громадянської компетентності – усвідомлення місця проживання як малої батьківщини, зміцнення їх почуття національної гордості й гідності, виховання почуття патріотизму;

розвиток інтересу учнів до вивчення історії, культури і традицій рідного краю та творчого мислення, формування життєвих компетенцій.
Очікувані результати:


  • Формування ціннісного ставлення до держави, області, міста, народу, його звичаїв і традицій.

  • Розширення знань учнів про історичне минуле рідного краю.

  • Усвідомлення значущості навчання та виховання в розбудові та покращенні життя рідного краю.

Обладнання: мультимедійна презентація, карта України та карта Черкаської області, конверти з індивідуальними завданнями, виставка малюнків.
України рідної окраса,

Край пісень і золота-зерна,

Ти колиска нашого Тараса –

Чарівна черкаська сторона.



Д. Луценко
ХІД УРОКУ

Ι. Організаційний момент

Вчитель:

Добрий день, мої любі діти!

Ви прийшли сьогодні в другий клас.

Вчитись будете і радіти,

І рости кожен день і час.

Школа двері для вас відчинила

І запрошує вчитися вас.

Бо знання – це велика сила!

Тож навчайтеся! В добрий час!
ΙΙ. Активізація пізнавальної діяльності учнів. Оголошення теми і мети уроку.

Вчитель: Ви гарно влітку відпочили, побували в різних куточках, насолоджувались красою природи, знайомились з новими людьми. Про це свідчать ваші фотографії та малюнки. (Виставка малюнків «Мій рідний край, чарівна Україна».)

Розглянувши їх, можна з впевненістю сказати, що гарний наш рідний край, наша Батьківщина, бо має і високі гори, вкриті зеленими лісами, і швидкі ріки, і безмежні урожайні поля, і заквітчані луки, мальовничі села і міста, співучий працьовитий народ та усміхнені личка дітей.
ΙΙI. Усвідомлення навчального матеріалу.

Рідний край –Черкащина.

Вправа «Незакінчене речення».

    • Наша країна називається …

    • Ми живемо в області …

    • Наш обласний центр – місто …

    • Найбільша річка, що тече територією Черкащини – …

- Так, ми дійсно живемо на славній черкаській землі, яка є серцем України. І скоро, 6 січня 2014 року, ми будемо відзначати 60-річчя утворення Черкаської області. Щодня мальовничими дорогами-стежками поспішаємо у своїх справах.
Інсценізація.

Вчитель: Засперечались одного разу діти, яка стежка найкраща?

Діти: 1. – До магазину, – там є цукерки.

2. – Ні, до школи, – там є діти.

3. – Ні, до річки, – там можна купатись.

4. – Ні, в садок, – там повно яблук та груш.

5. – Ні, у поле, – там простір широкий.

Але тут увійшла мама. Діти запитують її: (хором)

«Яка стежка найкраща?»

Вчитель: Мама подивилась на дітей, лагідно посміхнулась і відповіла:

Мати: – Додому, діти! До рідного дому!

- Кожна людина з великою любов’ю і душевним трепетом згадує те місце, де вона народилася, де промайнуло її дитинство, дитинство з дивосвітом-казкою, з материнською ласкою у затишній батьківській оселі. То родинне вогнище, маленька батьківщина кожної людини.

Вчитель: Чи є десь на землі такий чарівний край, де тихі весняні ночі пливуть на крилах солов’їних пісень, де вранці на замріяній річці джерельною водою умивається біле латаття, де навесні і влітку під шатами крислатих дерев яскравіє килим різнотрав’я і квітів?

- Є, це наш рідний край – Черкащина!

Тематична павутинка «Рідний край».

- Складемо тематичну павутинку до слів «Рідний край».














1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   25


База даних захищена авторським правом ©refos.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка