Конкурс «Учитель року 2011»



Скачати 10,03 Mb.
Сторінка19/26
Дата конвертації01.12.2016
Розмір10,03 Mb.
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   26

Гра «Хто найбільш запам’ятав ?»

  • У яке місто їдуть Сонцезайчик і Краплинка ?

  • На якому транспорті ?

  • Хто обігнав наших мандрівників ?

  • На якому транспорті подорожували автотуристи ?

  • Чим зустріло туристів місто Алфавіт ? (Арка-споруда)

  • А чи є у нас в Диканьці арка ? Як вона називається ? (Тріумфальна арка). Спитайте вдома батьків (старших) на честь кого вона була збудована, хто допоміг її реставрувати (Кішінець Ю.В. Почесний житель Диканщини).

  • Тож ми у веселому місті Алфавіті. Останньою з автобуса виходить антилопа (друкування звукової моделі цього слова). Та не біда, вона швидко наздожене усіх, бо … (читає підготовлений учень із зошита)



  • Де чуєте звук [а] в слові антилопа (на початку і в кінці).

  • Дідусь розповів онукові про ще одну цікаву тварину – пташку альбатрос.

  • Ану, уяви собі «пташечку», в якої розмах крил… більше трьох метрів. Літає альбатрос над океаном, схопить рибинку – і вертається на берег. Там у нього пташеня. І таке воно любе та миле, бо одне. Хоч і величезні птахи альбатроси, а більше одного яйця ніколи не висиджують.

(Віктор Терен «Пташина абетка»)

  • Скільки букв А поселилось в слові альбатрос, якого навіть наш кіт злякався ?

Сонцезайчик вирішив подарувати краплинці квіточку, назва якої починається на А. А ви, діти, подаруйте один одному слово айстра (звукова модель) – взаємоперевірка. Змоделюйте цю квіточку (в цей час учитель від імені дідуся розповідає легенду про те, що айстра – це зірка, яка задивилася з неба на красуню-Землю, зачудувалася і полетіла до людей. З однієї тієї зірочки виросло багато-багато різнокольорових квітів: білих, синіх, червоних (за матеріалом Н. Кир’ян «Цвіте абетка в квітнику»).

У веселому місті Алфавіті люблять різні ігри. Ось ми пограємося-позмагаємося з Дідом-Буквоїдом.



Жив був Дід-Буквоїд,

Їв він букви на обід.

Гра «Яким словом поласував Дід-Буквоїд ?»

«Алфавіт може ще називатися азбука, абетка. Чому, як ти, внучку, гадаєш?» - запитав дідусь. Відповіді дітей.

Заучування напам'ять віршика:

Автобус їде по алеї

Акація цвіте в садку.

А ми зібралися під нею

Абетку вивчимо легку

(Наталя Забіла «Весела абетка»)


Гра «на що схожа буква А» (змагання між рядами).

Куди пішов олівець ?

До циркуля в гості:

Показати букву А

Маленькому Кості.
(Можна запропонувати вдома намалювати предмети – моделі букви А) – завдання дідуся.

Інсценізація діалогу (Ганни Чубач «Алфавітні усмішки»)



    • Алло! Алло!

    • А вам кого ?

    • А мені покличте Зою!

    • А немає тут такої!

    • А ви хто? Алло! Алло! –

Але в трубці вже гуло.

(Повторити правила користування телефоном)


Завдання від Сонцезайчика:

На подвір'ї дитсадка –

Я шукаю букву А

Он алейка, он альтанка

Абрикоса зацвіла

Он біжить мала Оксанка

Полічи-но скільки А ?

(Слів зі звуком [а])
Побували Сонцезайчик і Краплинка у гостях у букви А в різних Буквариках. Як ви гадаєте, де їм найбільше сподобалось ? (розміркування дітей) – Буквар М.С. Вашуленко, Буквар К.С. Грищенка, Буквар О. Хорошковська.

  • Чи однаково треба читати, що на с.44 (О. Хорошковська «Буквар»), що на с.21 (М.С.Вашуленко «Буквар») ?

  • А-а-а, а-а-а... -А-а-а-а!

Підсумовуючи розповідь, дідусь порівняв букву А з мером міста. Чому?

Всім відомо: буква А-

Алфавіту голова,

Впевнена, авторитетна, енергійна, ділова.

Всюди перша!

І насамкінець загадки від букви А.



Хто граматики не знає,

Слово це не відгадає,

Слово має три склади,

Дуже тепло там завжди.

Континент, частина світу.

Першу букву алфавіту

Пишем двічі в слові цім –

На початку і в кінці.

(Африка)


Мандрівка друга.

Найкрасивіше обличчя – усміхнене.

(Знайомство з буквою У)

Дітям пропонується відгадувати загадку.



Аж тридцять три зорі

Нам світять не вгорі –

На білім-білім полі

Збираєм їх поволі

Ці тридцять три зорі

У нашім букварі.


  • І знову ми у веселому місті Алфавіті разом з дідусем, його внуком, котиком і нашими давніми друзями Сонцезайчиком і Краплинкою. Місто велике, поки ми дійдемо до наступної букви, що чекає на нас з нетерпінням, може трапитись багато пригод і веселих і, може, й сумних. Ви готові ? Для впевненості давайте скористаємось порадою дідуся і пошлемо в розвідку дітей, які вже добре подружились з буквами і сміливо читають слова, в яких вони живуть. А з ними просяться сьогодні мандрувати Сонцезайчик і Краплинка. Ось ваше завдання:




  1. Стоїть завод у полі.

Який? А це секрет.

Працюють в ньому бджоли

Виготовляють мед.


  1. Їсть вона лише повітря,

Поправляється за мить.

Як наїсться, то із вітром

Аж за хмари полетить.


  • З якою буквою ми вчора познайомились? Який звук вона позначає? Пам'ятаєте, яку вчора загадку загадала буква А ? Так, саме в Африці побував добрий лікар… (Айболить), щоб вилікувати… (діти називають героїв казки). Напишіть, що говорили страусята, коли лікар оглядав їхні горла? (А-а)

  • З яким хижими тваринами зустрівся лікар? (вовки, орли,…) Чому вони йому допомагали? Чому лікаря Айболита називали добрим лікарем? І нам сьогодні доведеться зустрітися з хижою твариною, щоб потрапити в будинок, де живе наступна буква.

  • Не боїшся, внучку? – Запитав дідусь.

  • А ви діти? Тоді в дорогу.

У долині жив удав

Удавав, що все він знав.

Удавав, що все умів.

У траві хвостом вертів.

У ріку лише дивився –

Удавав, що вже умився.

  • З ким ви зустрілися? Що ви знаєте про удава?

Довідка. Удав – велика хижа змія, яка живе в тропічних і субтропічних країнах і звичайно обвиває свою жертву при нападі. Найбільший з удавів – анаконда. Живе вона у Південній Америці. Її довжина 11,5 м. Живе анаконда у воді, але полює біля берега, нападаючи на птахів і тварин, що приходять на водопій. Вона не відкладає яєць, а народжує живих малят завдовжки 70-90 см.

Після повторного перечитування вірша (Ганна Чубач «Алфавітні усмішки») вчитель ставить запитання:



  • Яким, на вашу думку, був удав ?

  • Чи можна сказати, що він був грамотним, умілим, охайним ?

Друкування звукової моделі слова УДАВ (у зошитах). Розфарбування малюнка.

Поглянув дідусь на внука хитрувато та й далі продовжує:



  • Удавав один хлопчик теж, що вмивається, а насправді частенько про це забував.

А онучок і собі:

  • Набридло мені кожен день умиватися. Придумали те люди. Ніхто, крім нас людей, не вмивається!

Почувши таке, навіть кіт, який мирно спав, прокинувся. Чому, діти ? (Всі коти вмиваються)

А дідусь розповів, як вмивається слон (засуває хобот собі в рот, дістає воду і поливає себе і своїх дітей), зебра і антилопа (набирають в рот воду, повертають голову назад і поливають собі спину і боки), хом’ячок (піском посипає своє тіло і увесь бруд із пісчинками змивається). Послухав хлопчик дідуся і вирішив завжди бути чистим і охайним.

А що ж наш удав? Він теж вирішив йти до школи, але:
Спізнився на урок удав:

Узорну шкіру надівав.

У школу увійти не встиг –

Уклався лежма під поріг.


  • Що ж читають у «лісовій школі» учні ? (Хто вміє читати, читають слова: вуж, круг, дуб, зубр, крук, кут, куб.)

  • Який голосний звук чується у всіх цих словах ?

  • Знайдіть будинок, в якому живе буква, що позначає цей звук.

Перевіряються завдання «розвідників».


Сонцезайчик ходив у мандрівку, бо допомагав бджілкам збирати …(нектар). А Краплинка разом з кулею послала привіт … (мамі Хмаринці)



  • Назвіть сусідів букви У.

1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   26


База даних захищена авторським правом ©refos.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка