Календарно-тематичне планування з української мови для 5 класу



Сторінка2/4
Дата конвертації01.12.2016
Розмір0,58 Mb.
1   2   3   4

Контроль за виконанням програми в І семестрі (5 клас)

Форми контролю

К-сть годин за програмою

Відмітка про виконання

(№ уроку, дата проведення)

Знання з мови та мовні вміння

4







Письмо:

Переказ

1








Твір

-







Правопис: списування

1







Аудіювання

-







Читання:

Мовчки

1




















ІІ семестр

з/п


Зміст програмового матеріалу

К-ть год.

Дата провед.

Примітки




ФОНЕТИКА. ОРФОЕПІЯ.

ГРАФІКА. ОРФОГРАФІЯ










49

Поняття про фонетику. Звуки мовлення. Голосні й приголосні звуки.

1







50

РЗМ № 14. Особливості побудови елементарного роздуму. Усний докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму.

1







Запис у журналі без дати: Усний переказ

51

Приголосні тверді та м’які. дзвінкі та глухі.

1







52

Вимова звуків, що позначаються буквами г і ґ.

1







53

РЗМ № 15. Складання й написання замітки (допису) до газети (зі шкільного життя).

1







54

Знаки письма. Алфавіт.

1







55

Звукове значення букв я, ю, є, ї. Правильна їх вимова.

1







56

Склад. Основні правила переносу. Звуковий запис слів (транскрипція). Фонетичний розбір слова.

1







57

Навчальний диктант.

1







58

РЗМ № 16. Ділові папери. Лист. Адреса.

Аналіз навчального диктанту.

1







59

Наголос. Ознайомлення з орфоепічним словником.

Культура мовлення. Правильне наголошування широковживаних слів.


1







60

Наголошені та ненаголошені голосні, їх вимова і позначення на письмі. Культура мовлення. Правильна вимова наголошених і ненаголошених голосних.

1







61

Ненаголошені голосні [е], [и], [о] у коренях слів. Вимова і написання слів з ненаголошеним [а] .

1







62

Вимова приголосних звуків та позначення їх на письмі.

Уподібнення дзвінких і глухих приголосних.



1







63

Спрощення в групах приголосних.

1







64

Контрольна робота з теми «Фонетика. Орфоепія Графіка. Орфографія».

1







Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати : Тематична

65

Основні випадки чергування [у] з [в], [і] з [й].

1







66

РЗМ № 17. Твір-розповідь (усний) на основі власного життєвого досвіду. Оповідання про випадок із життя.

1







67

Позначення м’якості приголосних м’яким знаком (ь). Правила вживання м’якого знака.

1







68

Вимова і написання йо, ьо.

1







69

Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом.

1







70

Подвоєні букви на позначення подовжених м’яких приголосних та збігу однакових приголосних.

1







71

РЗМ № 18. Твір-розповідь (письмовий) на основі власного життєвого досвіду.

1







72

Написання слів іншомовного походження.

1







73

Ознайомлення з словником іншомовних слів.

1







74

Контрольна робота з теми „Орфографія (основні випадки чергування, вживання м’якого знака, апострофа, подвоєні букви, написання слів іншомовного походження)”.

1







75

РЗМ № 19. Переклад з російської мови невеликих текстів розповідного характеру з елементами опису

(окремого предмета чи тварини) і роздуму. Аналіз контрольних робіт та навчальних творів.

1







Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична




БУДОВА СЛОВА. СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ.










76

Основа слова. Закінчення змінних слів.

1







77

РЗМ № 20. Читання текстів про історію м. Сімферополя, Криму.

1







Запис у журналі без дати: Читання вголос

78

Корінь, суфікс, префікс, закінчення – значущі частини слова. Розбір слова за будовою. Культура мовлення. Використання спільнокореневих слів як засобу зв’язку речень у тексті. Запобігання помилкам, пов’язаним з неправильним уживанням спільнокореневих слів.

1







79

Розбір слова за будовою. Тренувальні вправи.

1







80

Найпоширеніші випадки чергування голосних у коренях слів.

1







81

РЗМ № 21. Контроль аудіювання. Робота над помилками, допущеними в оповіданнях.

1







Запис у журналі без дати: Аудіювання

82

Чергування о, е з і .

1







83

Чергування е з о після ж, ч, ш, й.

1







84

РЗМ № 22. Письмовий твір-роздум, пов’язаний із життєвим досвідом учнів у художньому стилі.

1







85

Чергування приголосних звуків.

Культура мовлення. Дотримання в усному мовленні і на письмі літературних норм чергування голосних і приголосних звуків.

1







86

Контрольна робота з теми «Будова слова».

1







87

РЗМ № 23. Особливості побудови опису тварини. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварини.

1







Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична

88

Основні способи словотворення: суфіксальний, префіксальний, суфіксально-префіксальний, словоскладання.

1







89

Перехід слів з однієї частини мови в іншу.

1







90

Основні способи словотворення. Тренувальні вправи.

1







91

Зміни приголосних при словотворенні.

1







92

Сполучні голосні о, е в складних словах. Написання разом і через дефіс слів з пів-.

1







93

Написання складних слів разом і через дефіс.

1







94

РЗМ № 24-25. Контрольний докладний письмовий переказ тексту художнього стилю з елементами опису тварини.

Контрольний письмовий твір-роздум, пов’язаний із життєвим досвідом учнів у художньому стилі.

1







95

Вимова і написання префіксів з- (зі-, с-), роз-, без-, через-.

1







96

Вимова і написання префіксів під-, від-, над-, пре-, при прі-.

1







97

Правопис значущих частин слова. Тренувальні вправи.

1







98

Узагальнення і систематизація знань про будову слова та словотвір. Тренувальні вправи.

1







99

Контрольна робота з теми „Будова слова. Словотвір. Орфографія”.

1







100

РЗМ № 26. Усна відповідь на уроці за таблицею в науковому стилі. Аналіз контрольних робіт (переказів та контролю мовної теми).

1










ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 5 КЛАСІ










101

Синтаксис і пунктуація. Словосполучення і речення. Лексикологія й фразеологія.

1







102

Контрольний слуховий диктант.

1







103

Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Будова слова. Словотвір.

1







104

Підсумковий урок-гра ,,Кращий знавець української мови”.

1







Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична

Контроль за виконанням програми в ІІ семестрі (5 клас)

Форми контролю

К-сть годин за програмою

Відмітка про виконання

(№ уроку, дата проведення)

Перевірка мовної теми

4







Письмо:

Переказ

1








Твір

1







Правопис: диктант

1







Аудіювання

1







Читання:

Мовчки

-









Календарно-тематичне планування

з української літератури для 5 класу

(70 год. на рік; 2 год. на тиждень)

1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©refos.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка