Для чого ми вивчаємо природознавство



Сторінка6/23
Дата конвертації01.12.2016
Розмір4,95 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Тема. Із чого людина виготовляє предмети вжитку. До­слідницький практикум, 3 чого це виготовлено?

Мета: ознайомити учнів з природними матеріалами, з яких виготовлені предмети, необхідні людині; вчити наводити приклади природних матеріалів, з яких лю­дина виготовляє предмети вжитку; розвивати вміння досліджувати природні об’єкти та об’єкти, створені людиною; виховувати дбайливе ставлення до природних багатств, повагу до людей праці,

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент

II. Повідомлення теми і мети уроку

  • Які предмети, що оточують вас у класі, зроблені руками людини?

  • Які предмети домашнього вжитку зроблені руками людини?

  • Сьогодні на уроці ми дослідимо, з чого людина виготовляє пред­мети вжитку.

ІІІ. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

  1. Розповідь учителя з елементами бесіди

  • Праця людини перетворює природу. Людина створює предмети, продукти, необхідні для свого існування. Усі речі, що оточують нас, ви­готовлені з різних матеріалів.

  • Як ви вважаєте, для чого і з чого людина будує своє житло? Від чого це залежить?

  • Розгляньте малюнки {на дошці) з різноманітними типами буді­вель: житло з гілок — курінь, глиняне житло з солом’яним дахом — хата, житло з льоду — іглу, з цегли — будинок, з колод — хата.

  • У будинку нас оточує безліч речей. Кожна з них має своє призна­чення. У будинку нам потрібні меблі. Коли ми сідаємо обідати, робити уроки, лягаємо спати, завжди користуємося меблями.

  • Назвіть предмети меблів і їх призначення.

  • З яких матеріалів виготовляють предмети меблів?

  • Які інші предмети є у вашій кімнаті? Для чого вони служать?

  • 3,яких матеріалів людина виготовляє посуд?

  • З чого роблять одяг? (З тканини)

  • Назвіть свої улюблені іграшки. З чого їх виготовлено?

Висновок. Навколо нас безліч предметів, які людина зробила власно­руч. Для їх виготовлення потрібні природні матеріали: деревина, глина, вовна, метал та інші.

Фізкультхвилинка



ІУ. Узагальнення й систематизація отриманих знань

►► Робота за підручником (с. 24-25)



  1. Робота в парах.

  • Розгляньте разом із сусідом по парті фото у підручнику.

  • Назвіть зображені предмети.

  • Із чого їх виготовлено?

  • Виріб з деревини накрийте зеленим кружечком; виріб з вовни — червоним; з глини — коричневим, а з металу — синім кружечком.

  • Складіть речення, що з чого виготовлено.

  • Для виготовлення рукотворних об’єктів люди використовують природні матеріали.

  • Які природні матеріали використано для виготовлення цих предметів?

  • Які ще природні матеріали ви знаєте? Які предмети з них виготовляють? Наведіть приклади.

Висновок. Для виготовлення різних предметів людина використовує тіла живої і неживої природи.
2. Дослідницький практикум. З чого це виготовлено?

  • Розгляньте фото на с. 25 угорі.

  • Визначте, із чого виготовлено зображені предмети.

  • Розгляньте фото на с. 25 унизу.

  • Що на них зображено?

  • Накрийте зеленими кружечками предмети, виготовлені з тіл живої природи. Накрийте коричневими кружечками предмети, виготовлені з тіл неживої природи.

  • Складіть речення, що з чого виготовлено.

  • Виберіть кілька предметів, які є у вашій оселі. Разом із дорослим визначте, із чого їх виготовили.

  • Запам’ятайте! Людина навчилася виготовляти з природних матеріалів усе, що необхідно їй для життя.

Бережіть все, що виготовили люди своєю працею та розумом!

V. Підсумок уроку

  • Які природні матеріали вам відомі?

  • Які предмети з них виготовляють? Наведіть приклади.


Додаток до уроку 13

►► Гра «З чого це виготовлено?»



Розподіліть предмети на п’ять груп (виготовлені з дерева, гіапер скла, металу, пластика).


УРОК 14

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


База даних захищена авторським правом ©refos.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка